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教师风采|李理:从篮球场到裁判席,热爱与责任的交织

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教师风采|李理:从篮球场到裁判席,热爱与责任的交织

教师风采|李理:从篮球场到裁判席,热爱与责任的交织

红网时刻新闻记者 符洹雨(yǔ) 实习生 张可滢 长沙报道 近日,长沙市第十一届运动会篮球项目的比赛在各大赛馆如火如荼(rúhuǒrútú)地进行,为(wèi)今夏的长沙增添了一抹火辣的“篮”色。 一项体育赛事的(de)(de)成功举办,总是(zǒngshì)离不开裁判在赛场的公正执法。在本届长沙市运会上担任篮球项目裁判长的李理,便是一位充满故事的裁判。 李理(中)参与长沙市(chángshāshì)第十一届(dìshíyījiè)运动会篮球比赛裁判执法。受访者供图 在国内篮球裁判界(jiè),李理的名字并不陌生。现年42岁的他,已经以裁判身份在各大篮球赛事中历练(lìliàn)多年,曾参与CBA、NBL、WCBA、CUBA等(děng)国内高水平赛事的裁判工作,也曾在一些国际大赛上展现风采(fēngcǎi),见证了无数场激烈对决。他的身影出现在篮球场上,每一次哨声响起,都代表着(zhe)他对篮球的热爱和对比赛的尊重。 然而,他的篮球故事远不止于此。从一名篮球运动员到(dào)裁判,再到湖南(húnán)体育职业学院的篮球教师,李理(lǐlǐ)的人生轨迹始终与篮球紧密相连。他的故事不仅是对篮球热爱的诠释,更是对责任与坚持的深刻理解。 李理在密切(mìqiè)注视场上局势变化。受访者供图 从篮球少年到裁判,换一种(yīzhǒng)方式延续热爱 2023年(nián)9月,李理在岳阳参加CBA季前赛的裁判工作。摄影/符洹(huán)雨 李理(lǐlǐ)的篮球生涯始于10岁。那时的他,只是一个对(duì)(duì)篮球充满好奇的少年。12岁时,他凭借篮球天赋被保送至长沙明德中学,随后(suíhòu)以体育单招考入国防科技大学。在国防科大期间,他代表校队参加CUBA(中国大学生篮球联赛),取得过南区前两名的佳绩。篮球场上,他用汗水和努力书写着自己的篮球故事。但随着年龄(niánlíng)增长,李理的身高未达(wèidá)预期,这让他从四号位(大前锋)逐渐转型为二号位(得分后卫(hòuwèi))。尽管如此(jǐnguǎnrúcǐ),他对篮球的热爱从未减退。大学毕业(dàxuébìyè)后,李理虽不再参加正规比赛,但仍坚持业余打球。然而,身体日渐发福,让他意识到需要新的方式延续对篮球的热爱。 2023年CBA季前赛期间,李理(右)在场边与广东宏远队主教练(zhǔjiàoliàn)杜锋(左(zuǒ))交流。摄影/符洹雨 2008年,李理决定转型成为篮球裁判。从记录台的(de)学习起步,他一步步考取(kǎoqǔ)国家级裁判资格,并于2012年开始执裁NBL(全国男子篮球(nánzilánqiú)联赛)。随着执法(zhífǎ)水平提升,李理逐渐在更多赛事中被委以重任——参与了WCBA(中国女子篮球职业联赛)、CBA(中国男子篮球职业联赛)等赛事的执法。2023年,CBA季前赛在湖南岳(nányuè)阳举行,这圆了李理在家门口吹罚CBA的愿望。 “我的(de)裁判生涯并非一帆风顺(yīfánfēngshùn),但我始终怀揣着对篮球的热爱与执着。”李理表示(biǎoshì),他接下来的目标,是期待能在2029年在家门口举办的第十六届全运会上,参与篮球项目的裁判工作。 裁判的挑战,体能、心理与(yǔ)技术的三重考验 在篮球比赛中,李理(lǐlǐ)(左)要(yào)时常与其他裁判交流场上情况。摄影/符洹雨 作为一名篮球裁判,李理深知这份工作的挑战性。比赛(bǐsài)中,裁判不仅需要出色的体能(tǐnéng),还要有敏锐的判断力和强大的心理素质。 “一场激烈的比赛,裁判的跑动距离通常不低于五千米(wǔqiānmǐ),且(qiě)节奏变化极快。”李理介绍,国内裁判每年都要参加由中国篮球协会组织的体能(néng)测验,以确保能胜任高强度比赛。 作为篮球裁判,李理需要有充足的(de)体能储备。摄影/符洹雨 除了体能,裁判的心理素质同样至关重要。李理坦言,裁判在(zài)比赛(bǐsài)中(zhōng)承受巨大压力,尤其在关键比赛中,一次判罚可能影响(yǐngxiǎng)球员、教练甚至俱乐部的利益。面对这些压力,李理学会了与教练员和球员有效沟通,尽量保持比赛流畅。 “裁判也不是神,难免会有判罚失误。误判不可怕,重要(zhòngyào)的是从错误中吸取教训,避免重蹈覆辙。”李理(lǐlǐ)说。 从球场到讲台,培养(péiyǎng)下一代篮球人才 李理在湖南体育(tǐyù)职业学院授课。受访者供图 除了(chúle)担任裁判工作,李理还拥有一个重要身份——湖南体育(tǐyù)职业学院的教师。2022年12月23日,在由湖南省教育厅主办的湖南省第六届普通高等学校(gāoděngxuéxiào)青年体育教师课堂教学竞赛决赛中,湖南体育职业学院运动系教师李理主讲(zhǔjiǎng)的《篮球》课程(kèchéng),从78所高校的153节参赛课程中脱颖而出,荣获专业术科组一等奖。 在李理刚从一线运动员转型为体育教师时,尽管他具备丰富(fēngfù)的(de)篮球专业知识,但在教学管理方面仍显经验不足。同时,随着裁判(cáipàn)工作的逐步步入正轨,业务日益繁忙,如何妥善平衡(pínghéng)校内教学与校外裁判工作,成为李理必须面对(duì)并做出选择的问题。经过深思熟虑(shēnsīshúlǜ),李理迅速做出了决定:“我追求双赢!这是作为篮球运动员的争胜心和自信心赋予我的信念。对我而言,讲台上(shàng)的教学时光与赛场上的裁判工作都令(lìng)我乐在其中。我相信,只要心怀热爱与责任,就一定能创造出属于自己的精彩。” 2024年,李理(右三)带领学生参加(cānjiā)全国高等体育职业院校学生技能大赛并(bìng)获奖。受访者供图 为了让学生(xuéshēng)们获得更多(duō)实践机会,李理每年从100名篮球单招学生中挑选50名参与裁判学习,其余50名则培养为教练员。“我希望通过这种方式,为湖南(húnán)篮球的未来培养更多杰出人才。” 在教学中,李理不仅注重学生的篮球技能培养,还特别强调综合素质的提升。“做事先做人,裁判在场上就如同一名法官,品行端正是最基本(jīběn)的要求。”李理认为,篮球裁判不仅需要具备专业(zhuānyè)技术,还必须(bìxū)拥有(yōngyǒu)正直的品格和良好的沟通能力。 未来期待(qīdài)!为湖南篮球的腾飞贡献力量 2024年(nián)5月,李理(左)在长沙与时任中国篮球协会主席姚明(右)交流(jiāoliú)。摄影/符洹雨 李理坦言,自己最初(zuìchū)性格刚烈,学生时代的成长经历让他(tā)养成(yǎngchéng)说一不二的作风,这种性格在裁判工作中也体现得淋漓尽致。然而,随着时间(shíjiān)的推移,李理逐渐意识到,过于刚烈的性格可能影响比赛流畅性,甚至引发不必要的冲突。 因此,他开始学习与教练员和球员更友好地沟通,尽量在保持比赛公正的同时(shí)减少(jiǎnshǎo)摩擦。“人们都说,冲动是魔鬼。以前打球时,遇到(yùdào)不利判罚也会不理解裁判,但当自己成为裁判后,才更理解裁判的角色和立场,也明白裁判对(duì)赛事正常进行的重要性。” 李理(右)时常会为年轻篮球裁判进行指导。摄影/符洹雨(yǔ) 目前,李理兼任湖南省篮协(lánxié)裁判委员会副(fù)主任、长沙市(chángshāshì)篮协竞赛委员会主任等职务,并连续10年被评为湖南省优秀裁判员和优秀导师。李理认为,篮球裁判的成长,是一个不断(bùduàn)学习的过程。每一场比赛都独一无二,需(xū)不断总结经验,提升执裁水平,同时学习新规则、新理念,确保始终保持高水平的裁判能力。 李理认为,湖南篮球(lánqiú)的发展壮大离不开每一个篮球人的努力,无论是裁判、教练还是球员,都需要在赛场上扮演好各自(gèzì)角色,共同为湖南篮球的腾飞贡献力量。“期待(qīdài)未来,能在国内外高水平赛事中看到更多年轻湖南籍篮球裁判的身影,而(ér)我也会为年轻人(niánqīngrén)传授经验,通过自己的努力为湖南篮球贡献更多力量。”
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