亲赴湖州寻两山真谛,校地联动话国际新声
亲赴湖州寻两山真谛,校地联动话国际新声
亲赴湖州寻两山真谛,校地联动话国际新声潮新闻客户端(kèhùduān) 通讯员 祁航 记者 王湛
5月24日,由浙江大学传媒与国际文化学院副院长洪宇、赵瑜(zhàoyú),社会思想所副所长章宏,教学科(xuékē)专员滕如萍组成(zǔchéng)的(de)调研组,携马克思主义新闻观课程五十余名师生及助教,赴湖州市开展以“新时代国际传播路径探索”为主题的调研活动。
调研组(diàoyánzǔ)先后走访湖州市新闻传媒中心、安吉国际传播(chuánbō)中心(以下(yǐxià)简称“安吉国传中心”)和余村,通过座谈交流、实地考察等形式,深化校地合作,共探国际传播创新实践。
校媒联动(liándòng):共话国际传播新图景
在湖州市新闻(xīnwén)传媒中心召开的座谈会上,洪宇副院长致辞,她强调,国际传播是当下新闻传媒领域的核心议题,马克思主义新闻观(guān)的教学应当走出课堂,深入实践一线。此次调研旨在(zhǐzài)推动理论与实践的深度融合(rónghé),为培养具有国际视野的新闻传播人才探索新路径。
洪宇副院长发表致辞(zhìcí)(图源受访者)
随后,湖州市新闻传媒中心党委副书记、副总编辑费兴海以“大众媒体的(de)新立场”为题发表主旨演讲。他指出,在融媒体时代,地方媒体需(xū)立足本土特色,以“主动发声、协同(xiétóng)共振”为核心理念,构建“中央媒体+地方矩阵”的立体化传播格局。他特别强调:“地方媒体不仅是信息传播者,更是区域文化价值的挖掘者。通过‘小切口’展现(zhǎnxiàn)‘大主题’,才能让中国(zhōngguó)故事更具(gèngjù)亲和力与感染力。”
湖州市新闻传媒中心党委(dǎngwěi)副(fù)书记、副总编辑费兴海发表主旨演讲(图源受访者)
校地联袂(liánmèi):打造国际传播共同体
调研组随后赴安吉国传中心参观交流。安吉县委宣传部部务会议成员、县互联网新闻舆情(yúqíng)中心主任(zhǔrèn)张泽人详细介绍(jièshào)了中心发展历程及成果。作为国内首家以县域为单位的国际传播(chuánbō)机构,安吉国传中心聚焦“柔性叙事”,通过“竹林生态”“乡村共富”等主题,以情感共鸣打破文化隔阂,向海外受众呈现真实、立体的中国形象。张泽人表示:“国际传播需跳出宏大叙事框架,用‘小而美(xiǎoérměi)’的故事传递(chuándì)价值观。唯有创新话语体系,才能实现从(cóng)‘走出去’到‘走进去’的跨越。”
活动现场,安吉国传中心与浙江传媒学院签署战略合作协议,双方将在人才培养、课题研究、实践基地共建等领域展开深度(shēndù)合作,共同打造国际(guójì)传播产学研融合新(xīn)范式。
安吉国传中心与浙江传媒学院签署战略(zhànlüè)合作协议(图源受访者)
实地研学:感悟思想引领(yǐnlǐng)实践力量
当日下午,调研组深入安吉(ānjí)余村(yúcūn)开展实地研学,沿着 “两山(liǎngshān)” 理念的实践轨迹,先后走访余村印象展区、“两山” 公园、千万工程展示馆、余村电影院及老会址等标志性点位。
调研中,团队系统研习 “千万工程” 的浙江实践脉络,从历史演进、实施路径(lùjìng)到创新成效进行深度解构(jiěgòu),重点剖析安吉在工程推进(tuījìn)中提炼的 “六美”路径(整体大美,环境(huánjìng)秀美,产业富美,乡村淳美,生活甜美,数智赋美)。
作为美丽乡村建设的(de)(de)标杆工程,“千万工程” 以系统性治理思维筑牢安吉乡村振兴根基,不仅推动村容村貌实现从 “脏乱差” 到 “洁净美” 的蝶变,更以工程为纽带串联起社会主义新农村建设的整体布局,为全国乡村发展提供(tígōng)了可复制、可推广(tuīguǎng)的浙江方案。
师生深入安吉余村开展实地研学(yánxué)(图源受访者)
师生深入安吉余村开展实地研学(图源受访者(shòufǎngzhě))
学思践悟,青年学子(xuézǐ)畅谈调研收获
参与调研的学生代表陈杨表示(biǎoshì),此次行程是一堂生动的实践课。“在余村看到‘绿水青山’如何转化为发展优势,在传媒中心学习地方媒体的创新(chuàngxīn)策略,让我深刻(shēnkè)体会到马克思主义新闻观的现实意义。”多名学生提到,未来将(jiāng)立足专业(zhuānyè)所长,努力成为有国际视野的新闻传播人才。
深化(shēnhuà)探索,赋能新闻教育与行业发展
本次调研通过校地联动,探索了国际传播(chuánbō)的(de)创新路径与人才培养新模式,通过校地资源互通、优势互补,为破解国际传播“有理说不出”“说了传不开”的困境提供新思路。未来,浙江大学(zhèjiāngdàxué)传媒与国际文化学院将(jiāng)继续深化校地、校媒合作,为培养兼具理论素养与实践能力的复合型新闻传播人才搭建更(gèng)广阔的平台。
潮新闻客户端(kèhùduān) 通讯员 祁航 记者 王湛
5月24日,由浙江大学传媒与国际文化学院副院长洪宇、赵瑜(zhàoyú),社会思想所副所长章宏,教学科(xuékē)专员滕如萍组成(zǔchéng)的(de)调研组,携马克思主义新闻观课程五十余名师生及助教,赴湖州市开展以“新时代国际传播路径探索”为主题的调研活动。
调研组(diàoyánzǔ)先后走访湖州市新闻传媒中心、安吉国际传播(chuánbō)中心(以下(yǐxià)简称“安吉国传中心”)和余村,通过座谈交流、实地考察等形式,深化校地合作,共探国际传播创新实践。
校媒联动(liándòng):共话国际传播新图景
在湖州市新闻(xīnwén)传媒中心召开的座谈会上,洪宇副院长致辞,她强调,国际传播是当下新闻传媒领域的核心议题,马克思主义新闻观(guān)的教学应当走出课堂,深入实践一线。此次调研旨在(zhǐzài)推动理论与实践的深度融合(rónghé),为培养具有国际视野的新闻传播人才探索新路径。
洪宇副院长发表致辞(zhìcí)(图源受访者)
随后,湖州市新闻传媒中心党委副书记、副总编辑费兴海以“大众媒体的(de)新立场”为题发表主旨演讲。他指出,在融媒体时代,地方媒体需(xū)立足本土特色,以“主动发声、协同(xiétóng)共振”为核心理念,构建“中央媒体+地方矩阵”的立体化传播格局。他特别强调:“地方媒体不仅是信息传播者,更是区域文化价值的挖掘者。通过‘小切口’展现(zhǎnxiàn)‘大主题’,才能让中国(zhōngguó)故事更具(gèngjù)亲和力与感染力。”
湖州市新闻传媒中心党委(dǎngwěi)副(fù)书记、副总编辑费兴海发表主旨演讲(图源受访者)
校地联袂(liánmèi):打造国际传播共同体
调研组随后赴安吉国传中心参观交流。安吉县委宣传部部务会议成员、县互联网新闻舆情(yúqíng)中心主任(zhǔrèn)张泽人详细介绍(jièshào)了中心发展历程及成果。作为国内首家以县域为单位的国际传播(chuánbō)机构,安吉国传中心聚焦“柔性叙事”,通过“竹林生态”“乡村共富”等主题,以情感共鸣打破文化隔阂,向海外受众呈现真实、立体的中国形象。张泽人表示:“国际传播需跳出宏大叙事框架,用‘小而美(xiǎoérměi)’的故事传递(chuándì)价值观。唯有创新话语体系,才能实现从(cóng)‘走出去’到‘走进去’的跨越。”
活动现场,安吉国传中心与浙江传媒学院签署战略合作协议,双方将在人才培养、课题研究、实践基地共建等领域展开深度(shēndù)合作,共同打造国际(guójì)传播产学研融合新(xīn)范式。
安吉国传中心与浙江传媒学院签署战略(zhànlüè)合作协议(图源受访者)
实地研学:感悟思想引领(yǐnlǐng)实践力量
当日下午,调研组深入安吉(ānjí)余村(yúcūn)开展实地研学,沿着 “两山(liǎngshān)” 理念的实践轨迹,先后走访余村印象展区、“两山” 公园、千万工程展示馆、余村电影院及老会址等标志性点位。
调研中,团队系统研习 “千万工程” 的浙江实践脉络,从历史演进、实施路径(lùjìng)到创新成效进行深度解构(jiěgòu),重点剖析安吉在工程推进(tuījìn)中提炼的 “六美”路径(整体大美,环境(huánjìng)秀美,产业富美,乡村淳美,生活甜美,数智赋美)。
作为美丽乡村建设的(de)(de)标杆工程,“千万工程” 以系统性治理思维筑牢安吉乡村振兴根基,不仅推动村容村貌实现从 “脏乱差” 到 “洁净美” 的蝶变,更以工程为纽带串联起社会主义新农村建设的整体布局,为全国乡村发展提供(tígōng)了可复制、可推广(tuīguǎng)的浙江方案。
师生深入安吉余村开展实地研学(yánxué)(图源受访者)
师生深入安吉余村开展实地研学(图源受访者(shòufǎngzhě))
学思践悟,青年学子(xuézǐ)畅谈调研收获
参与调研的学生代表陈杨表示(biǎoshì),此次行程是一堂生动的实践课。“在余村看到‘绿水青山’如何转化为发展优势,在传媒中心学习地方媒体的创新(chuàngxīn)策略,让我深刻(shēnkè)体会到马克思主义新闻观的现实意义。”多名学生提到,未来将(jiāng)立足专业(zhuānyè)所长,努力成为有国际视野的新闻传播人才。
深化(shēnhuà)探索,赋能新闻教育与行业发展
本次调研通过校地联动,探索了国际传播(chuánbō)的(de)创新路径与人才培养新模式,通过校地资源互通、优势互补,为破解国际传播“有理说不出”“说了传不开”的困境提供新思路。未来,浙江大学(zhèjiāngdàxué)传媒与国际文化学院将(jiāng)继续深化校地、校媒合作,为培养兼具理论素养与实践能力的复合型新闻传播人才搭建更(gèng)广阔的平台。






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